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训导主任很高兴,谁不喜欢这种通情达理肯做事的小伙子啊?
今天沉行知只是报道,明天又正好是周末,倒是给他留了不少时间,还有机会逛逛港岛了。
离开学校后,沉行知在附近找了一家中等的酒店,他没有急着去找长期住所,决定先在酒店住几天。
毕竟对这个世界和地方还不了解,等有了一定了解后,考虑许多因素后再找长期住所不迟。
沉行知的东西还有点多,主要是衣服之类的,其中有一样倒是很特别,是一根翠绿的上面还有粉色斑点的竹棍。
从红楼世界到这里,沉行知什么都没带来,就只有‘阿青’还跟着他。
似乎自己炼制的法宝,被系统判定为了与自己一体,这是每个世界都能传送的。
周末沉行知抽了点时间准备了一下下周要上课的内容,忽悠一群小学生他还是有信心的。
接下来他就好好的逛了下港岛,这一逛沉行知发现,这还真不是自己熟悉的那个世界,因为这里并没有学友、曼玉、朝伟、嘉玲这些人。
不过沉行知倒是发现了,在港岛一处游戏厅内,竟然有大量鬼魂的气息,他也没有做什么,只是记下了位置,没有去打扰这些鬼。
因为只是一群鬼魂,并没有凶煞之气,说明这些鬼是不害人的。
很快时间就来到了周一,沉行知正式开始了他老师的工作。
上午几节课,校长和训导主任还旁听了,两人对沉行知的表现都很满意。
中午吃饭时沉行知与其他几个老师还聊了会天,大部分老师普通话都还是能交流的,整个工作氛围还是相当不错。
下午沉行知还有两节课,其中有一节是二年级三班的代班课,等于是帮那个珍珍老师上的。uu看书 www.uukanshu.com
可是当沉行知刚一走进二年级三班的教室,眉头就皱了起来。
因为他感觉到,其中一个小孩根本不是人,那个只有七八岁容貌的小孩,身上竟然有一股死气,也就是说那小孩是个死人,而且至少是死去几十年的那种。
“僵尸?不对,这种气息与僵尸又有不同,他的意识还完全保留,以至于他的肉身处在一种死亡的状态,反倒让他得到了某种意义上的长生,这比我认识的僵尸要高级些。”沉行知暗自分析着,他也不知道该如何定义这种存在,像僵尸但又不完全是僵尸。
沉行知不动声色的走进教室,而后简单的介绍了自己,又说是为珍珍老师代课的,然后就很自然的开始了上课。
上到一半时,沉行知拿起一张卡片,上面画着一张古琴,他今日给二年级三班上课的内容就是识别中国古代乐器。
“哪个同学告诉我,这图片上的乐器叫什么名字?”
“那位同学你来回答。”
沉行知找机会点名了那个僵尸小孩。
“古琴,又名瑶琴、玉琴、或者七弦琴。”小孩起身很自然的答道,倒不是什么高深问题,刚才沉行知已经讲过一次了。
“很好,回答的非常全面,看来你有认真听老师讲,能告诉老师你叫什么名字吗?”沉行知没有表现出任何异常,像极了一位老师。
“我叫况复生。”小孩也很自然的回答道。
不过听到这名字,沉行知心中窝草了一句:“尼玛,竟然是我和僵尸有个约会?那我给代课的这个珍珍老师,该不会是王珍珍吧?”
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