第759章 留里克的诺夫哥罗尔德产业资本

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小船载着五花八门的原料运往诺夫哥罗德，因为这里不仅有制衣厂，还有造纸厂。各农庄就算搞不到太多亚麻，他们可以肆意砍树剥下树皮，挥动镰刀割芦苇、灯芯草，小船运输这些物资抵达造纸厂，撂下货物就地领取麦子报酬。

环伊尔门湖各农庄负责各种手工业原材料供应，诺夫哥罗德的工厂完成加工制作成品。一部分成品就在公国内部消化掉，另一部分运到瑞典地区，并将售价再提高一番。

就在836年夏季，公国的一套手工业产业链已经完成生态闭环，农闲时期的闲人们被大规模调动起来。

一套良性的制度开始运行，固然存在一定有待改善的瑕疵，它瑕不掩瑜，留里克发觉自己已经不必再做什么干涉。

很多时候看不见手会进行调节，他保留了必要时刻直接干预的权力。而关系到国家命脉的盐、铁、粮仓的控制权被留里克死死捂在手里。

留里克本人现在关注着什么？

一听到王公派人教育孩子甚至还管饭，且无所谓男孩女孩，整个诺夫哥罗德城都把适龄的孩子送了出来。甚至还有明明是五岁的崽子，只因看起来到了年龄，就被父母领来要求接受教育。

他们哪里有那么高的觉悟，只是王公管饭意味着自家少了开销。

适龄孩子结束王公的管饭式的文化、体能、劳作综合教育，妇女被吸引去做了手工业劳工，男人做起伐木、烧炭、制陶等工作为产业链提供原材料，乃至给造船作坊打工，年幼的孩子就只能扔给老人照看了。诺夫哥罗德城的劳动力的使用已经达到了极限，有别于农业的新财富开始被源源不断创造。

来自新罗斯堡、诺夫哥罗德、姆斯季斯克的适龄孩子多达两千人，这一数字大大超越留里克的想象。既然孩子都送来了，作为王公的他只能全部收留，这种时刻，去年在统计田亩之际顺便做的人口普查就派上了大用场。

每个孩子都被做了一份身份档案，明明白白地写成花名册，某种意义上这就是孩子的书面学籍。

学校的教学房舍搭建完毕，面对大量的孩子，留里克没有办法只要亲自来做教师，以应对教师不足的窘状。

如何管理这一群孩子，如何让他们明白基本的纪律性？

这并不是麻烦事。

无论是罗斯人还是斯拉夫人，乃至是苏欧米人，公国治下的所有族裔都奉行一个原则，所谓部族的每一个个体不存在绝对的自由，男人和女人有保卫部族的重大义务，一旦发生战争，任何拿得起武器的人都要上战场。

现在这套习惯被作为公国的制度，且看这群孩子，他们一旦长到十二周岁就有义务作为战士，且无所谓性别，他们必须在合适的年龄掌握战斗技巧。既然如此就更当趁起年幼进行倾向于军事化的管理。

有孩子调皮捣蛋就要罚站、打手掌以示惩罚，仍然不改也好办，顺着花名册找到其父母索要一笔罚款即可。

留里克在发展一套酷似于普鲁士王国式的义务教育体系，只是碍于罗斯公国的现实面临的诸多问题，它的发展还需保守一些。

因为单纯每天给两千个孩子做饭，留里克就不得不雇佣多达五十名厨娘，为了保证孩子们的一日三餐，厨娘群体是真正的从早忙到晚。

最惊人的是两千名孩子聚在一起可是超大的胃口，每个月消耗的麦子可达六万磅，关键在于这些投入是数年不见产出的，纵使要求他们去做义务劳动，劳动成果也难以填平损失。

公国已经有着很大的教育投入，精确统计下来，一个温暖期的学期五个月，仅仅两千个孩子以及那些厨娘的粮食消耗就是至少三十万磅。

公国去年税收的麦子是四百万磅，从外地购买和掠夺的也有一百万磅，考虑到不佳仓储不得不面对的耗损，留里克估计至少也得有不少于四百五十万磅的麦子。

以这种粗略的算法，自己今年的教育投入，单纯粮食的投入就高达去年农业税的百分之八。倘若再把教室、教学用具都算上，投入只能更多。

至于公国去年的财政收入，它当然远远超过所谓五百万磅实实在在的麦子。

然而因为冬季的对卡累利阿远征，战争耗损了大量粮食，固然掠夺了数量巨大的驯鹿，鹿是不能随便杀死吃肉的，而粮食是天天都在消耗。国库里现有的粮食要供应所有食君之禄的人们，坚持到今年收秋自然没问题。当然一个大前提便是公国完全做到暂时性弭兵。

留里克是王公，也是公国的最大产业资本掌控者，和铁匠联盟的分成协议一直有效，如此一来他不但一直享有10%到20%的经营利润分成，每年也要收取高额商业税一次。另有古尔德家族这种纳税大户，本着收三反二的套路，那些小型商人也就没有不纳税的理由。

留里克掌握着公国的经济命脉，也做了一番统计，是整个公国最了解国家状况的人。公国其实很富有，或者说作为王公的留里克很富有，危机也是存在的，便是日益增长的内部消耗。

公国之所以可以得到相对于有限人口的更高税收，一部分原因自然来自于兼具智慧与英俊面貌的留里克的直接敢于，另一个重大原因就来自于战争掠夺。公元827年首次试探，再从828年到833年，公国一直在做赌国运式的战争，且在之后的两年也打了大战。好在公国全部打赢了恶战，靠着空前的缴获以及获得的非常安全的外部状态，才有今年可以待在东方和北方闷声发大财的机会。

但罗斯并没有因此就真的放弃战争掠夺。

留里克白天的时候要亲自上阵教育孩子，这种王公亲自教育的场面，普通民众是头一次见到。民众觉得这是贵族亲民的表现，实则站在留里克的立场看，实在是的教职人员严重不足的因素。

到了夜里他还要把妻妾们全部组织起来，乃至那些忙活一天的年轻教师们，他继续做一番培训，总结教育崽子们遇到的状况。罢了还要留下数学能力不错者，与自己一道做着经济上的计算。

“我应该训练更多书吏，我得把崽子里的数学苗子全部揪出来，我必须建立一套合适的文官系统！要不然泱泱大国就逐渐带不动了！我可不想做雍正皇帝活活累死。”

本来留里克当抵达真正的国都新罗斯堡，奈何诺夫哥罗德所在的伊尔门湖地区彰显出来强大的经济实力，这里是粮食主产区，能为公国提供八成的主粮和九成的亚麻。她实际成为经济上的都城，故而也是手工业和教育事业的核心区。经济地理决定了这一结果，除非新罗斯堡的商业能力带来的价值真正超越诺夫哥罗德。

各地的总督会治理好领地，各定居点间的航运交通一直的稳定的，且只要的湖畔和两个大型海湾都有罗斯公国的船只在捕鱼，所谓东、北波罗的海及其陆地区域，公国民众都在积极做经济活动。

留里克甚至将那条私掠船以及探险家斯普尤特忽略，结果鲑鱼酋长号居然在划桨船的牵引下逆行在沃尔霍夫河上。这条私掠船居然回来了！看着她需要多达四条长船划桨牵引，还有那明显惊人的吃水深度，留里克闻讯抵达码头，只是看了大船吃水位置一眼就带着笑意做出判断：“好啊，斯普尤特。看来你是抢了一船宝贝来交差了。”