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比赛的每个项目都分男子组和女子组,上午的比赛是短跑、跳高、跳远之类。长跑和接力赛安排在了下午。

因为自己参加的项目多,沈驰找黄老师要了一份比赛人员赛次名单,发现自己靠前的项目是跳高,于是赶紧来跳高项目的赛点。

小学跳高,并不那么严格,大家的姿势都是右腿先过去,然后左腿跟着过去,并不是标准的背越式。

前面两个都是六年级同学,有一个竟跳了一米三七。

沈驰选了一个一米四五的高度,记录成绩的老师见他选了这么高的高度,还劝他放低点。

“就这个高度吧。”沈驰说着便退到远处开始助跑。

冲到横杠前猿纵技能立即使用了出来,他双腿用力高高跳起,一個标准的背跃式跳翻过了横杠。

那记录成绩的老师都吓了一跳,直被沈驰的弹跳力所震惊。

正好这时跳远那边叫着沈驰的名字,沈驰赶紧跑了过去。

直到沈驰跑远了,那名老师才从震惊中回神,把沈驰的成绩记在手中的表格上。

助跑、冲刺、起跳融合了“猿纵”使沈驰弹跳力惊人,像个炮弹般的高高冲起直三米五七,再度令负责记录成绩的老师惊呆当场。

比完两个项目差不多该是短跑了。

来到短跑赛点等了一会,便轮到沈驰上场了,与他一起的另有四名同学,除了一名是跟他同年级的一班同学,其余都是六年级的。

一名老师在起点负责吹哨,终点则有五名老师记录时间,选时间最短的三名选手决定一、二、三名。

随着老师的一声哨响,沈驰像箭一样冲了出去,两名六年级的同学见沈驰一个低年级的竟然跑到自己前面去了,好胜心起想要超过他。

沈驰双腿发力,以鹿奔之势不紧不慢的跟在后面,始终于他们保持半米的距离。随着记录沈驰成绩的那位老师秒表按下,沈驰的成绩也出来了,6秒78。

那两名六年级的同学也跑出了7秒45和7秒33的好成绩。

比赛短跑,沈驰上午就只剩掷垒球了。来到掷垒球的赛点,因自己参加短跑去了,早过了他的赛点,跟老师说明的情况,老师便同意让沈驰上去补上。

扔之前沈驰向老师问道:“老师,现在最好的成绩是多少米啊?”

老师笑了,看了眼手中记录表道:“19.2米。”

沈驰估算了一下,看了眼前方的标记,扔了个20.7米。老师看得一愣,也是半天才回神,然后把沈驰的成绩给记上了。

比完所有的项目,上午的比赛也差不多了,体育老师宣布了下午的比赛项目后便通知大家上午的赛事结束。

沈驰找到了孙涛,二人结伴回家,路过校门口的小摊时,孙涛又买了两支冰棍给了沈驰一支,沈驰也没跟他客气。

因为下午只是比赛,沈驰便没走那么早,吃无饭回到房间看了会书。时间差不多了才去约了孙涛二人来到学校,没多久刚好比赛开始。

沈驰先比了四百米长跑,参加长跑的都是五、年级两个班,其中六年级有两个大高个,那身高目测都有一米七米了。七零后上学偏晚,读到六年级有些都十四五岁了,所以身高也接近成年人。

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