第二百零二章 高调打脸

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带着复杂的心情，贾维斯第二个交卷，正想找罗曼聊聊，却看到他进入图书馆的背影，不由地叹气离去。

然而打脸来得无比之快，上午考完试，下午就出成绩，罗曼赫然高居榜首，以全科满分稳居第一。

看分的所有人跌碎一地眼镜，没上过一堂课，连重点的没画，每天在图书馆翻书的人，竟然考了满分？

这让他们这些寒窗苦读的学子怎么活？然后他们听说贾维斯给罗曼笔记复习，顿时释怀。

贾维斯年级第二，落后罗曼十分，相差不大，罗曼看了他的笔记，配合优秀天赋，考得比贾维斯好，情有可原。

吃瓜群众下意识地脑补出最合理的解释，并且深信不疑，不然没法解释罗曼的成绩。

但贾维斯是不信的，他笔记怎样他自己清楚，罗曼的满分成绩，绝不是靠他的笔记得来，而是和入学考试一样，是真实水平。

所以罗曼一开始就没把考核当回事，甚至连课都不上就能考满分，想到这里，贾维斯惊疑不定。

不听课就考满分，意味着早已有庞大的知识积累，贾维斯是总督之子，接触知识广阔，连他都做不到，出身平民的罗曼何德何能。

于是他不由地猜测，罗曼不是出自平民，而是背景大的吓人，能够支持他完成知识积累，不用考试。

从此刻起，罗曼身上笼罩着一层神秘光环，再也没人敢轻视他，贾维斯更是兴奋：“我果然没看错人！我的对手就该这样！”

旁人的看法与罗曼无关，他依旧终日窝在图书馆，继续着记录工作，一刻不停，唯恐落下进度。

早一天记录完毕，早一天消化完毕，早一天获得上古传承，早一天晋升三转。

抱着这样一股信念，罗曼日日奋战在图书馆，渐渐地，在满分光环下，他的这一行为引来大批模彷者，前往图书馆模彷他的行为。

但他们没有芯片，很快就失望而归，转而对罗曼无比好奇，各种跟踪试探层出不穷。

但罗曼没有丝毫在意，因为他们都都相当文明，没有妨碍他吸收知识，也就随他们去了。

纵使监视不断，罗曼每天两点一线，也没什么不能暴露的东西。

就这样，日子平静地过了两周，罗曼依旧翘课，考核依旧满分，但在某一天，罗曼突然出现在课堂上。

这还是自入学以来第一次，引来同学的阵阵惊呼。

罗曼单手托腮，平静地坐在座位上，对四周议论恍若未觉。

在他眼里，自己战力强横，宛若天神，身旁这些学徒战力低下，卑如蝼蚁，就是大象眼中的蚂蚁。

蚂蚁的躁动和震惊，大象又怎会在乎呢？

正是战力上居高临下的优越，使得罗曼澹然应对周遭的议论和目光，在旁人眼中，更是带有一股出尘的仙气。

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正是这副态度和实力，让罗曼在异性眼中格外完美，成为她们征服的目标。

很快，上课铃打响，课室回归安静，老师夹着书本走进教室。

今天的课很特殊，罗曼之所以来上，是因为他在这门课上毫无积累，一片空白，而且需要实操练习。

这是关于污染源的专题课，有大量实验，能够在相对安全的情况下，直面研究各种污染源。

如此大好机会，罗曼怎会放过，芯片记录地海中的那些马赛克，罗曼直到现在都不敢回看，担心精神污染，变成疯子。

所以罗曼在这一块一无所知，而艾伦学院则提供了系统学习的平台。

污染源知识课持续整个早上，一共四节，在前两节，讲师先讲述理论知识：

“…污染源的前身，是地海中的各种生物，他们没有精神污染特性，但数万年前，上古巫师为了阻止玛娜渗透地海，在地海中扔下邪神尸体！”

“从此，地海生物受到邪神尸体的影响，发生变异，具有精神污染的特性，它们模样千奇百怪，有的好看有的难看，但无论何种，都会对人类精神产生冲击！”

“精神污染有强有弱，弱的只会做噩梦，而强的能扭转认知，发生变异，根据强弱，污染源一共分五个等级，分别是学徒级，一级到四级，分别对应巫师修为。”

“学徒级巫师只能直视学徒级污染源，一级巫师能直视一级污染源…巫师等级越高，直视污染源强度越大…”

“目前四级污染源只有一个，那就是地海深处的邪神尸体，即使最强的三级巫师也不能直视，所以归为四级。”

“值得一提的是，正是由于各种精神污染，导致生命源质变异，玛娜生态无法在地海生存，保存了文明火种…”

污染源是地海独有，不属于巫师力量体系，所以罗曼攀知识大纲时刻意忽略，现在仍是一片空白。

经过一番讲述，罗曼受益匪浅，根据分类，可以让芯片对马赛克分级，放过一些可以观察的污染源，免得到处都是马赛克。

理论课很快过去，罗曼意犹未尽，恨不得再听上几节，这时讲师宣布前往实验室，观察学徒级污染源。

众新生带着激动的心情，来到实验室，实验室放着一排一排实验桌，很像地球高中化学实验室。

每张实验桌上各摆放着一个标本，上面钉着一只巴掌大的蓝色蝴蝶，根据讲师介绍，这种蝴蝶叫宿梦蝴蝶，发现于一座无名荒岛，是一种低级污染源。

它的污染程度不大，学徒就能直视，副作用是晚上会做噩梦，但看多几次，习惯后就能缓解。

此时，罗曼看着视野中一团马赛克，心中下令道：“芯片，停止过滤信息！”

“叮！指令收到，关闭过滤程序…”

还没等罗曼观察一会儿，讲师高声道：“现在，你们两人一组，对宿梦蝴蝶开展解剖作业。

在前一阶段学习中，你们学习过解剖，了解过昆虫结构，现在解剖宿梦蝴蝶后，比对和普通蝴蝶的差异！”

“这课堂真有趣！”罗曼一阵激动，虽然精魔力能代替解剖刀，但和亲手解剖相比，仍旧有所差距。

随后，新生们开始抽签，两两配对，开始解剖作业。

无独有偶，罗曼的搭档正是贾维斯。