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时间流逝,来自早良印见的回答早已经消散于空气,原本在耳边连续不停的练习吹奏声,也已经归于寂静。
早良老师留下一句话后就走了,她还有别的事情,学生们也已经退场,她们还要上课。
还剩下平川哲文站在原地,一脸沉思着什么。
而一旁的小笠铃木子,则是眨着眼睛安静地守在他身边。
活动室内,一片无声。
倒是活动室外,开始响起整齐划一的学生的朗读声。
“龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穷乎玄间,薄日月,伏光景,感震电,神变化,水下土,汩陵谷,云亦灵怪矣哉……”
“韩愈的《杂说》,高一的国文课。”
这是平川哲文回过神以后说的第一句话。
小笠铃木子继续呆呆地出神,直到好几秒后才反应过来。
“诶?!平川老师,你醒啦?”
“……”平川哲文愣了一下,“醒?”
“唔……不对不对,用错词啦。嗯……用什么词好呢?”
“……”
看着认真思考起用词的小笠铃木子,平川哲文一时间哑然失笑。
“好了,小笠老师,这不重要。”
“哦——”小笠铃木子略呆地点点头,“那,平川老师,你刚刚是怎么啦?”
“我嘛,想到了一点事情,关于我们的吹奏部。”
“吹奏部的问题吗?”
“嗯。”
“关于吹奏部的问题,平川老师已经想清楚了吗?”小笠铃木子一脸惊讶。
“说已经想清楚还太草率啦。”平川哲文轻轻摇了下头,然而脸上分明挂着澹澹的笑意,“不过确实有了思路,很重要的思路。”
经过刚刚和早良老师的谈话,的的确确给了他一点关于吹奏部的启发。
尽管一次谈话就大彻大悟了——这不至于,但平川哲文认为距离解决这个困扰了吹奏部许久的问题,已经不远了。
“真的吗?”
“当然是真的。”
“那是什么呀?”小笠铃木子仰着脸好奇地盯着他,像一名渴望得到答复的小孩。
《仙木奇缘》
平川哲文看了她一眼,又笑了一下,开口解释道。
“虽然刚刚早良老师又把这件事情说是理所当然……但不得不说,她所说的关于宇山吹奏部自觉、以及信念的事情,给了我很大的启发。”
“自觉练习是最基本的,也只有自己能够自行沉浸在音乐中,乐器才能成为身体的一部分,你才能自如地演奏它——小笠老师认为,森谷的学生做到了这一步吗?”
这种问题就算是小笠铃木子都不用太思考就能得到答桉,她摇头。
“森谷吹奏部只有一部分学生能到这个地步呢,像值村部长,首席的望月同学,还有就是筱原同学……”
小笠铃木子掰着手指头,数了数。
“可能就是十几个学生,能够看出来,她们的确是在享受音乐。”
平川哲文很赞同地点点头:“对的,能够找到自己喜欢的事物并不断坚持,这部分人不会是多数的,就算在森谷也一样。也就是说啊……小笠老师认为,宇山的学生,每个人都能做到这一步吗?”
“这个……”
“说句实话,不太可能。”
不太可能这个词还稍微委婉了一点,直白的说就是不可能。
完全沉浸于音乐,将乐器成为自己身体的一部分,说起来容易,但不用想都知道这绝对是一件难事吧?
宇山吹奏部每一个学生都是这样,绝对是不可能的。
“但就是这种不可能的情况下,宇山吹奏部做到了,做到了让每一名学生都自觉地进行训练,这就是她们了不起的地方。”
平川哲文赞叹道。
“很了不起。”
“是……是呢。”小笠铃木子懵懂地赞同着。
“那小笠老师,根据早良老师的说法,如果要问:为什么宇山能做到,而森谷做不到,森谷到底缺少了什么的话,答桉应该也很明显了吧?”
“信念?”小笠铃木子尝试着说道。
“对,信念,森谷缺少了这种日复一日去强调、去执行的信念,这是森谷吹奏部不如宇山吹奏部的部分原因。”
“部分原因?”
“是啊,只是部分原因。”平川哲文点点头,继续开口,“我认为在信念的背后还有别的原因,比如这种信念是从何而来的,之类的问题。而且其实这个答桉已经隐隐约约地出现在我心里了。”
“诶?平川哲文老师想到了吗?”
“那就是——”平川哲文拖着尾音。
“就是?”小笠铃木子好奇地等待着答桉。
“就是——”
“就是?”
“这种事情之后再说。”平川哲文出乎意料地话锋一转卖起关子。
小笠铃木子脸上的期待一下子凝固了。
“诶——?”她惊呼一声,脸上又浮现了极为困扰的表情,“平川老师?”
“嗯?怎么了,小笠老师?”平川哲文一副不知情的样子。
“不要有卖关子的坏习惯哦。”小笠铃木子很认真地提醒道。
“没有卖关子哦。”平川哲文笑脸吟吟地盯着小笠铃木子,学着她的口吻。
“有的哦,”
“没有的哦。”
“那为什么说话说一半?”小笠铃木子鼓起脸颊。
平川哲文还在笑,不过语气倒是认真了不少:“因为这个答桉只是猜测,凭借一段和早良老师的对话,就想把所有问题下定论,小笠老师不认为太过草率了吗?”
“这……”
“就是这样。不着急的,刚刚早良老师走前,还说了什么吧?”
“嗯……她说……她说……”
小笠铃木子皱起眉,努力回想。
平川哲文提醒她:“下午的时候,吹奏部还有合奏,我们可以再来看看。”
“……对哦,是这个。”小笠铃木子终于想起来了,一脸附和地说道。
“所以啊,没必要这么着急地下结论,到时候再看看她们的合奏,也不迟哦。”
“嗯……”
“而且,就算解决了森谷为什么做不到的问题,还有另一个问题——森谷接下来应该怎么做呢?这个问题还需要思考呢。”
“好像是这样的呢……”
“对的,总之,不要这么草率地下结论,还有时间。”平川哲文微笑着结束了关于这个问题的讨论,“我们现在先走吧,下午的时候再说这个。”
“好吧。”小笠铃木子被说服了,“那平川老师,我们走吧。”
“嗯。”
安静的活动室,在活动室外响起的学生的整齐晨读声中,平川哲文和小笠铃木子缓缓走出了宇山吹奏部的活动室,轻轻拉上了门。
“现在说点别的什么吧?”
“别的什么?”
“比如说,今天上午小笠老师好像不太对劲呢。”
“嗯?”
“早上在酒店餐厅的时候。”
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