226 永远不要去招惹一条沉睡的龙

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倒是德拉科从自己的箱子里拿出偷偷带进学校的红酒，喝得醉呼呼的说了一大堆，竟然还诚恳地跟两个小跟班为过往的态度道歉，答应以后要认真的对待这两个朋友。

好家伙，把高尔和克拉布两个傻憨憨的货感动得哭了一个晚上。

一把鼻涕一把泪的。

但不管怎么说，这个宿舍的氛围变得很好。

ps：克拉布的家里提供了宝贵的魔药，这才提前痊愈的。

都说大难不死必有后福，德科拉身上带着伏地魔侵蚀过的痕迹，必将会在黑魔法展露出独特的天赋（参考哈利波特）。

克拉布倒是很神奇，灵魂竟然隐隐约约透露出一股‘厉火’的焦灼气息。虽然还没有达到‘法术位’这种程度，却也可以期待以后学习这个魔咒将会比别人更多一些天赋。

安东并没有嫉妒他们的经历，反倒是在他们睡觉后偷偷研究了好久。

这么好的研究材料摆在面前，实在太诱惑了啊。

没过一会儿，上课的时间到。

讲台上的一只有着眼镜纹路的虎斑猫跳了下来，顷刻间变成一个白发苍苍的一脸严肃的老女巫。

她环视了一圈，“马尔福，如果你还有很多话要讲，可以先出去。”

德拉科连忙坐直身体，见麦格教授凝视着自己，吓得颤抖了一下。

威严的麦格教授总会让他想起自己的母亲，天天板着个脸特别吓人。

“还有你们，哈利，罗恩，有什么好笑的吗？”

目光如闪电，“如果下一次我再看到你们交上来一模一样的作业，那我就不得不给格兰芬多扣分了！”

天啊，这句话的杀伤力可不仅仅是影响到这两个面色变得煞白的小男孩。

坐在教室里的格兰芬多和斯来特林，几乎大半都在抄作业啊。

以前不都是睁一只眼闭一只眼的吗？

为什么突然变得这么严苛了！

安东眯了眯眼，所有的教授都开始紧抓学生的教学进度，这貌似不是洛哈特的威望可以促成的事情。

很难不让人联想到某个老蜜蜂啊。

这是要做什么？

搞不懂啊搞不懂，果然，卢平是对的，远离这些心机鬼就对了。

“今天，我们来学一个有趣的魔法，将动物变成一个高脚杯，咒语是‘外形剧变’。”麦格教授摩挲着自己的长长的魔杖，优雅地走到讲台旁边。

这里用木质架子竖着一个黑板，魔杖轻轻敲了敲，一个圆形的图桉出现在正中间。

圆形里全是奇怪而神秘的符号和线条。

随着两个箭头从圆形中延伸而出，指向了一只鸟和一个杯子。

图桉继续扭动，彷佛是有只无形的笔在黑板上涂抹。

鸟和杯子中间又出现一个充满线条图桉的圆形。

“虽然天赋不错的小巫师靠着魔咒就可以将这个魔咒施展成功。”麦格教授耸了耸肩，“事实上确实只需要念对魔咒，挥舞魔杖，你们就可以做到这一件神奇的事情。”

“但我还是希望你们能理解这背后的原理。”

“你们会在高年级的时候庆幸有了这些基础，它可以让你们在魔法的道路走得更远。”麦格双眼透过眼镜片凝视着哈利和罗恩，“特别是某些只懂得抄作业的小巫师。uu看书 www.uukanshu.com”

所有人都发出哄笑声，一时间课堂充满了欢乐。

麦格教授虽然有些严肃刻板的样子，但总是不经意间会让人变得轻松起来。

安东凝视着黑板上的图桉，诧异地眨了眨眼。

这两个圆圈里的图桉……

貌似跟卜鸟眼中观察到的魔力图像很像啊，但又有些区别，魔力图像更多的是用线条去描述这个世界，而黑板上的圆圈更多的是一些古代如尼文。

一些长得跟魔力图像很像的如尼文。

如果以麻瓜的角度去看如尼文，这就是一门参考动物形象造字的语言类课程，这方面安东太熟悉了。

但如果以巫师的角度来看，如尼文有着更多的含义，特别是安东经历过赫奇帕奇的传承后，发现这些神奇动物都有各自的本能魔咒，两相结合，就显得特别有意思了。

比如擅长隐形的隐形怪（纽特箱子里的那只猴子），代表的是0。

独角兽代表1，三个脑袋的如尼纹蛇代表3，八眼巨蛛代表8。

很多小巫师了解这么一些基础后，总会以为这就是如尼文的含义，器官的数量代表数字，太简单了。

但如果将动物的本能魔法考虑进去呢，或者说更深层次的，它们为什么会擅长这些魔法，跟它们所代表的如尼文到底有什么含义。

也许如尼文就是古代用来描述魔法的词典才对。

只是现代巫师已经很难读懂这本词典了。

ps：麦格上课的教材图片看评论。