第125章 关于教育,别给孩子太大压力

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

若是敢的话，也让他知道什么叫皮鞭的威力，保证不让他脱一层皮。

“其实吧，只要孩子出生了之后，有了自己的意识，他就是一个独立的个体。

长大了之后，他也有自己的理想和追求，就像你年轻的时候，难不成没有自己的人生理想和追求？”

赵牧丈夫这么一说，李二微微一愣。

要说年轻的时候，自己没有追求，显然是不太可能的。

当时是想着当一个公子哥，学习诗词歌赋，逛遍整个大隋。

只是后来被自己的老爹逼着，除了学习这些诗词歌赋之外，也要学习武术。

再到后来自己也就10多岁的年龄，便到了隋朝末期，天下大乱，他们也就起兵造反了。

在那之后东征西战的，一转眼也就到了现在，现在想起来，条件所迫。

让自己的理想和追求，也就只能隐藏在心中，无法展现了出来。

“其实像你这种教学方法，也也是正确的，所谓棍棒底下出孝子。

孩子终究不如大人看得长远，这当父母的，也没有哪个父母要去祸害自己的孩子。

但是你更要明白，孩子终究也只是一个普通的孩子，没有那么大的阅历，也没有那么大的见识。

他就如同一棵小树，该修剪的时候是要适当的修剪，但是呢，也不要给他太大的压力。

有句话说的好，适得其反。”

只是李二闻言，连忙摇头。

“贤弟，我不相信，我给我这孩子安排了那么多的教书先生让他学习。

每天都给他安排的满满当当的，当年我想要这种条件，都没有这种条件。

如今条件好了，难不成他还不想着学习，不懂我这当父亲的一片苦心？”

在李二的心中，他现在十分的感激的就是当年父亲母亲逼迫自己学习这些东西。

也许在年轻的时候，自己并不懂父母的一片苦心，但是随着年龄的增加，也就渐渐的明白了。

然而当李二说完赵牧摇了摇头。

“我说老李，你误会我说的话了。

我想表达的含义是让孩子劳逸结合，而不是让他不停的学学学。

不要始终拿自己的想法，给孩子太大的精神压力。

因为每一个孩子他所能承受的精神压力各不相同。

如果说，把压力比喻成东西，孩子比喻成骆驼。

有句老话说的好，叫压死骆驼的最后一根稻草。

有的骆驼可以承担100斤的货物，当给他压上100斤的时候，他可以负重前行。

给他再添上50斤，也是勉勉强强还可以承受得住。

如果再给他增加上50斤，他咬咬牙，虽说缓慢了一些，但还是能扛得住。

只是这200斤，已经是这只骆驼所能扛的最大的极限。

若是再增加一分一厘，便会压垮身体。

就在这时，不知道在什么地方吹过来一根稻草，正好落在了骆驼的身上。

而这根稻草也成为了压垮他身体的最重要的一环。

所以说无论是做人还是做事，一定要劳逸结合。

同样的事情，成年人心智成熟还能扛得过去。

但是对于10多岁的人来讲，心智根本就没有成熟。

遇到一些事情根本就扛不过去，到了最后也就会出现难以弥补的后果。

其实像你这样的教育，最失败的例子是有的，最典型的就是属于朝堂的那位。

因为他的教育，导致了他的儿子出现了大问题。”