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对于飞行员这事,王学新其实是经过仔细考虑而不是擅下主张的。
当然,这其中也有形式所迫的原因。
但是……
王学新对俞平说:“我是这么想的,毛熊的战机与鹰酱的战机不同,我们在飞行员的培养上也应该用不同的方式对待!”
“怎么说?”俞平问。
俞平这点很好,他虽然是从晋绥军出来的沾了许多军阀部队的习惯,但有一点却始终坚持:在飞行和作战方面,他不会人云亦云上级说什么就是什么。
比如现在,他就会与王学新“据理力争”。
至少在他看来是“据理力争”。
因为,他认为战争不是开玩笑也不是拌家家,他不能拿部下的性命冒险。
王学新不答反问道:“霍克81的最高飞行时速是多少?”
俞平想也不想就回答道:“547公里!”
“毛熊的‘拉5’呢?”王学新又问。
“650公里!”俞平身为一名飞行员,对这些数据当然十分熟悉。
“你看出什么问题了吗?”王学新望向俞平。
俞平想了想,就“哦”了一声:“营长的意思是,我们可以利用‘拉5’在速度上的优势,在战斗中训练飞行员?”
王学新点了点头:“因为‘拉5’相比起‘零战’有绝对的速度优势,于是我们在空战中就掌握了主动权,简单的说,就是我们想打的时候就打,想逃的时候就逃,敌人对我军毫无办法!既然是这样,我们为什么不让飞行员在战斗中成长?至于生还率……我们只需要教会飞行员一种战术,那就是高速接敌,发射x2,然后高速撤离。”
说着王学新就朝俞平扬了扬头:“俞队长,要教会飞行员这些,你认为需要多久?”
俞平听着不由微微点头,他显然被王学新这个想法给说服了。
俞平之前一直反对将完县机场的飞行学员调来第二航空队,那是因为他一直觉得这些飞行学员来都是充数的,他们对第二航空队的实力没有任何帮助,甚至还可以说是拖后腿的,因为他们无法进行空战,一旦升空作战就大概率的会被敌人击落而不是有什么战果。
然而……
如果用王学新这样的战术,也就是让那些新学员打完就撤,那几乎就是飞行的问题而不需要作战。
首先,是“拉5”的速度远高于“零战”。
“拉5”最高时速650公里,“零战”最高时速533公里,时速差了一百多公里。
对于战机而言,至少是这时代的战机,速度就等于一切。
于是,基本所有的飞行技术都不需要了,那什么追尾、缠斗、爬升等等……有句话是这么说的:“在绝对的实力面前,任何技巧都形同虚设”。
战机的空战就可以改为:“在绝对的速度面前,任何飞行技术都形同虚设”。
因为鬼子飞行员追不上敌机,那什么什么技术根本就没有施展的机会。
其次,就是八路军飞行员的战机很可能都不会进入鬼子战机的射程。
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